Музичний калейдоскоп
 |
 |
|
|
Керівник музичний Заяц Олена Володимирівна |
Керівник музичний Мельничук Галина Леонідівна |
Керівник музичний Семенюк Ярина Сергіївна |
Музичне виховання є органічною складовою всього навчально-виховного процесу в нашому закладі. Воно відіграє велику роль у гармонійному розвиткові дитини. Музика допомагає дошкільникові глибше сприймати навколишнє життя, виховує любов до своїх рідних, друзів, Батьківщини, збагачує і емоційно забарвлює його мову, сприяє розвиткові музичних здібностей.
Діти дуже люблять співати, тому ми їм у цьому з радістю допомагаємо.
Ми впевнені, що усі діти музичні по своїй суті, вони відчувають музику без виключення. Наша задача – це вчасно розпізнати прояв інтересу та розвинути його на практиці.
Ціль наших занять – це розвиток творчою фантазії та елементарного музиціювання. Дитина пробує грати на найпростіших, в основному, ударних музичних інструментах, рухається під музику та інсценує дитячі пісеньки та казки.
Звичайно ж, діти із задоволенням демонструют свої навики батькам на святах та значних подіях!
Інформує керівник музичний Семенюк Ярина Сергіївна
Як підготувати дитину до свята, щоб від свята отримати радість
Шановні батьки, підготовка дитини до свята, його очікування — це велика відповідальність, психологічне навантаження.
Пропонуємо поради, які допоможуть вам підготувати дитину до свят.
Зовнішній вигляд дитини
Зачіска дитини та макіяж повинні бути безпечними (обережно алергія).
Одяг (костюм) дитини повинен бути зручним, святковим, безпечним (без гострих, колючих прикрас), відповідати розміру. Взуття: чешки або інше взуття, в якому зручно виконувати музично-ритмічні рухи. Щоб переконатись, що дитині буде комфортно — треба завчасно приготувати костюм, дати можливість дитині в ньому походити вдома.
Розучування ролі
При написанні сценаріїв свят враховується програмові вимоги, вікові можливості, творчі здібності дітей, досвід педагога та умови (музичний зал).
Під час розподілу ролей враховується бажання, творчі здібності дітей. Щоб дитина почувала себе впевнено допоможіть їй передати характер ролі за допомогою інтонації, міміки, рухів; вивчіть слова віршів, пісень. Запропонуйте їй уявити себе артистом, який виступає на сцені, перегляньте телепередачі за участю дітей, зверніть увагу дитини як треба танцювати, співати і т.д. При потребі отримайте консультацію вихователя, музичного керівника, психолога.
Присутність батьків
Пишайтеся своєю дитиною, будьте прикладом для неї. Якщо у вас немає можливості бути присутнім на святі — підготуйте до цього дитину, поясніть причину.
Перегляд свята
Приходьте за 10-15 хвилин до початку свята. Зніміть верхній одяг, перевзуйтеся. До зали заходьте після запрошення. Вимкніть мобільний телефон. Не коментуйте виступи дітей під час свята. Не відволікайте увагу дітей зауваженнями, проханнями позування перед камерою — це може мати небажані наслідки. Підтримуйте виступ дітей оплесками.
Якщо ваша дитина під час свята, побачивши вас може відмовитись від виступу або розплакатись, чи у вас склалися особливі обставини і ви прийшли з маленькою дитиною — пропонуємо свято подивитись у фойє.
Після закінчення свята дочекайтесь коли діти вийдуть до групи. Якщо у вас є бажання продовжити свято вдома, ви можете забрати дитину, попередивши вихователя.
Сприймайте своїх дітей такими, якими вони є. Вони мають бути впевнені в вашій любові в будь-яку хвилину. Пам’ятайте, що вашу дитину навчають не ваші слова, а ваш особистий приклад, ваша поведінка та душевна доброта.
Інформує керівник музичний Заяц Олена Володимирівна
Інформує керівник музичний Мельничук Галина Леонідівна
 |
 |
|
На занятті цікаво усім - і дорослим, і малим |
Тут малята не сумують , а співають і танцюють |
|
|
 |
| Діти у садку- мов квіти у вінку | І хоча ми ще маленькі, танцювати ми справненькі |
 |
 |
| Бджілки на лужок літали, квітку запашну зірвали | Часу ми не гаємо, між квіток літаємо |
 |
 |
| Ми дівчата танцівниці | Гарні плаття одягнемо і до танцю ми підемо |
 |
 |
| Зайченята з лісу йшли- подарунки принесли | Джентельмени запрошують до танцю |
 |
 |
| Гей музики, нам заграйте, наше свято звеселяйте!! | Бджілки між квіток літали та пилок з них позбирали |
 |
 |
| В пару дівчинку візьмем та таночок розпочнем | Заплетем віночок - підемо в таночок |
 |
 |
| Ми дівчата не простенькі, а цукерки солоденькі | Ми ритмічно вмієм грати, в такти вправно попадати |
